Blog Archives

List Dyrektora Zespołu Szkół w Pieszycach

OSTATNI DZWONEK

W ostatnich miesiącach wszyscy musieliśmy zmierzyć się z największym od dziesięcioleci globalnym kryzysem. Panująca na świecie pandemia COVID-19, dosłownie z dnia na dzień, zmieniła całą naszą edukację. Nic nie było tak jak zazwyczaj, za to wszyscy uczyliśmy się nowych form i metod pracy oraz współdziałania. Dotarliśmy do końca roku szkolnego. Pracowaliśmy wytrwale, zarówno My nauczyciele, ale przede wszystkim Wy, nasi wspaniali Uczniowie i Wychowankowie. Napotykaliśmy trudności, nie uniknęliśmy błędów, dlatego tym bardziej cieszymy się, że z powodzeniem udało nam się realizować kształcenie na odległość i możemy śmiało ogłosić nasz wspólny sukces dydaktyczny.

Rok szkolny 2019/2020 za chwilę przejdzie do historii. W naszej pamięci pozostanie jednak na długo, chociażby dlatego, że jest to ostatni rok szkolny w murach Zespołu Szkół im. ks. Jana Dzierżonia w Pieszycach. Szkoły, która istniała w Pieszycach przez 73 lata. Szkoły, która autentycznie była naszym drugim domem, w której Wszyscy czuliśmy się potrzebni, ważni i doceniani, znajdowaliśmy życzliwość i zrozumienie. Dzień dzisiejszy ma charakter historyczny, z jednej strony dlatego, że spotykamy się, w takim gronie, po raz ostatni, z drugiej – ponieważ towarzyszy Nam świadomość, że lata spędzone w tej szkole, to historia, a jednocześnie początek nowego czasu… Przed Nami Wszystkimi stają nowe wyzwania, nowa szkoła, nowa praca.

Drodzy Uczniowie!!!

Wiążemy z Wami duże nadzieje, ponieważ jesteśmy przekonani, że wiedza, zdolności i umiejętności zdobyte, odkrywane i rozwijane w tej szkole, będą teraz procentowały. Myślę, że będziemy mogli być z Was dumni tak, jak teraz jesteśmy. Idźcie więc śmiało z uśmiechem i wysoko uniesionym czołem w życie, pokonując nadchodzące próby losu i zawsze z powodzeniem zagłębiajcie się w wielką księgę nauki. W życiu kierujcie się wyłącznie tymi zasadami, które pozwolą Wam zawsze zachować godność człowieka oraz zdobywać uznanie i szacunek innych.

Życzymy Wam również, abyście w kolejnej szkole odnaleźli miejsce dla siebie, odnaleźli nowych równie wspaniałych kolegów, a nawet przyjaciół oraz – co również bardzo ważne – spotkali życzliwych a jednocześnie wymagających nauczycieli.

Koniec tego roku szkolnego, to również czas rozstania z tymi, którzy kończą pracę.
Słowa te kieruję dzisiaj do naszej sekretarki Pani Bogusi, która przechodzi na emeryturę.

Pani Bogusiu!

Chwile takie, jak ta, powodują zwykle, że staramy się dokonać podsumowania ważnego okresu życia. Chciałabym, by podsumowując swoją karierę zawodową, wzięła Pani pod uwagę, oprócz ciężkiej pracy, jubileuszy, chwil radosnych i smutnych, również inne czynniki. Jednym z nich jest olbrzymia wdzięczność dyrekcji, współpracowników, uczniów i rodziców. Wdzięczność wszystkich tych, którym pomagała Pani służąc swoją pracą, wiedzą i doświadczeniem. Pani zawsze przeżywała sukcesy szkoły i jej zmagania z problemami.

W sposób szczególny i osobisty dziękuję Nauczycielom, którzy przechodzą na emeryturę za fachowość, rzetelność, odpowiedzialność i zdyscyplinowanie. Dziękuję za cierpliwość oraz bezgraniczne oddanie sprawom szkoły. Z uznaniem i szacunkiem odnoszę się do odpowiedzialności zawodowej, utożsamiania się ze szkołą i jej problemami, a tych w ciągu tylu lat pracy było wiele.

Szanowni Rodzice, Drogie Koleżanki i Koledzy!!!

Każdą czynność wykonuje się po raz pierwszy i po raz ostatni. Życie tak jest stworzone. Dzisiaj czynię to po raz ostatni i jest mi ciężko. To dla mnie ogromne wzruszenie – lata pracy jako nauczyciel i jako dyrektor w tej szkole, mojej szkole – to czas, który poświęciłam z wielkim zaangażowaniem. Jestem tym zaszczycona.

Wolałabym odejść tak po prostu, zwyczajnie. Dyrektorem się bywa, był taki mój czas i tyle. Człowiek jest cząstką jakiejś wspólnoty i we wspólnocie jest jego siła. Przynależałam do wspólnoty naszej szkoły – Zespołu Szkół im. ks. Jana Dzierżonia w Pieszycach i jako jej cząstka lepiej, gorzej wypełniałam przypisane mi zadania. Czułam się dobrze wśród szkolnej społeczności. Dziś jednak ogarniam myślami i sercem wszystkich, z którymi zetknęło mnie życie w czasie pracy w tej szkole. Spośród najpiękniejszych słów i wartości wybieram dziś wdzięczność.

Dziękuję!

Dziękuję wszystkim za wszystko i każdemu za cokolwiek, co się stało naszym wspólnym udziałem, w szczególności za to, co było dobrem i na trwale zapisze się w pamięci.

A teraz do Was się zwracam, Kochani moi współpracownicy, Nauczyciele i Pracownicy niepedagogiczni, do Was wszystkich razem.

Dziękuję Wam za ciężką pracę włożoną w wychowanie młodego pokolenia. Dziękuję wszystkim za sumienność na każdym stanowisku, odwagę i determinację, za otwartość na zmiany, za wszelkie inspiracje, za serdeczność i przyjaźń. Dziękuję za wszystkie te cechy, które składają się na rzetelne wypełnianie misji kształtowania młodego pokolenia, za miłość niełatwą – bo miłość do szkoły.

Wy przecież towarzyszyliście mi do końca w codziennej pracy i najbardziej mnie wspieraliście. Każdy sukces i każde dobro, jakie tu się dokonywało, były naszym wspólnym udziałem. Razem budowaliśmy wizerunek NASZEJ SZKOŁY… dobry wizerunek! Dziękuję Tym Państwu, którzy jeszcze tu pracują przez chwilę, ale i Tym, którzy pracowali wcześniej, od początku.

Za chwilę zakończy się ten szczególny rok szkolny. Czego życzyć w takim dniu? Życzę Wam, aby wolny czas przysporzył sił i zapału do zawodowych zmagań
w nowym roku szkolnym oraz radosnego życia osobistego. Wypoczywajcie, gromadźcie siły na następne nowe lata pracy. Nigdy jednak nie zapomnijcie o czasie spędzonym w tej szkole.

Szanowni Rodzice!!!

Jakże nie podziękować Wam za wspólne dostrzeganie problemów i potrzeb naszych uczniów! Przyjmijcie moją wdzięczność i szacunek za wszelką współpracę, za działania wspierające proces edukacyjny i opiekuńczo–wychowawczy szkoły, za zrozumienie, że dobro dziecka i jego pomyślny rozwój zależy od współpracy rodziców ze szkołą.

Kolejne etapy życia kiedyś się kończą, ale zaczyna się coś nowego. Warto ciągle cieszyć się darem życia i pisać tego życia ciąg dalszy. Trafnie Wisława Szymborska napisała, iż „księga zdarzeń zawsze otwarta w połowie”. Zawsze jeszcze można coś nowego, sensownego przeżyć i dopisać do swojego życia.

JESZCZE RAZ DZIĘKUJĘ

Beata Tomaszczyk
Dyrektor Zespołu Szkół im. ks. Jana Dzierżonia w Pieszycach

Informacja dotycząca organizacji pracy szkoły

W związku z aktualnym zagrożeniem epidemicznym w kraju i ogłoszeniem przez WHO pandemii koronawirusa (COVID-19), w trosce o zdrowie obsługiwanych klientów oraz pracowników szkoły wprowadza się zmianę organizacji pracy szkoły. W dniach od 17 marca do 26 kwietnia 2020 r. dostęp do budynków szkoły jest ograniczony.
1) Szkoła czynna jest w godzinach od 7:00 do 15:00.
2) Nauczyciele organizują zajęcia wszystkim uczniom.Nauczyciele sami opracowują materiały dla uczniów oraz korzystają z materiałów i narzędzi przygotowanych w Internecie. Komunikują się z uczniami przez dziennik elektroniczny oraz media społecznościowe.
3) Budynki szkolne nie są dostępne dla klientów zewnętrznych (tylko dla pojedynczych osób z poczty lub przesyłkami).
4) Dane kontaktowe szkoły:

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Lekarze, specjaliści, eksperci WHO wskazują, że wprowadzenie odpowiednich i odpowiedzialnych działań może ograniczyć rozprzestrzenianie się wirusa. Obecna sytuacja epidemiologiczna w Polsce może zagrozić zdrowiu obywateli. Dlatego na podstawie tzw. specustawy Minister Edukacji Narodowej przygotował rozporządzenie, które czasowo ogranicza funkcjonowanie jednostek systemu oświaty na obszarze całej Polski.

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych

Zawieszenie zajęć dotyczy przedszkoli, szkół (w tym szkół dla dorosłych) i placówek oświatowych (publicznych i niepublicznych), z wyjątkiem: 

  • poradni psychologiczno-pedagogicznych;
  • specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych;
  • młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, specjalnych ośrodków wychowawczych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych;
  • przedszkoli i szkół w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej;
  • szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich;
  • szkół przy zakładach karnych i aresztach śledczych.

Uwaga! W przypadku specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych o udziale w zajęciach dziecka decyduje rodzic. To nie obowiązek lecz prawo. Rodzic, którego dziecko do 8. roku życia nie bierze udziału w zajęciach ma prawo do zasiłku opiekuńczego.

Dyrektorze,

  • zajęcia w Twojej szkole, przedszkolu, placówce będą zawieszone na 2 tygodnie;  
  • 12 i 13 marca br. to dni, w których w przedszkolach i szkołach podstawowych nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze;
  • od 12 marca br. uczniowie szkół ponadpodstawowych (w tym szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych) nie przychodzą do szkół;
  • poinformuj uczniów, rodziców i kadrę pedagogiczną o tym, jak będą wyglądały kolejne dni;
  • od poniedziałku, 16 marca br. wychowankowie i uczniowie nie przychodzą do przedszkoli i szkół. Nauczyciele pozostają w gotowości do pracy; natomiast pracownicy administracji i obsługi normalnie świadczą pracę;
  • poinformuj niezwłocznie rodziców i nauczycieli o ograniczeniu funkcjonowania placówki. Wykorzystaj do tego dziennik elektroniczny lub inne środki komunikacji z rodzicami i nauczycielami. Wywieś informację o zawieszeniu zajęć w widocznym miejscu;
  • możesz poprosić nauczycieli o to, aby przygotowali materiały dydaktyczne do samodzielnej pracy uczniów w domu. Ministerstwo Edukacji Narodowej przekaże informacje dotyczące e-materiałów, z których mogą korzystać uczniowie i nauczyciele;
  • w przypadku szkół prowadzących kształcenie zawodowe, centrów kształcenia zawodowego oraz placówek kształcenia ustawicznego, zawieszenie dotyczy również zajęć realizowanych w ramach praktycznej nauki zawodu organizowanej przez szkołę – dotyczy to także zajęć praktycznych i praktyk zawodowych realizowanych poza szkołą, na obszarze całego kraju, przez uczniów niebędących młodocianymi pracownikami;
  • uczniowie branżowych szkół I stopnia będący młodocianymi pracownikami (posiadający umowę o pracę w celu przygotowania zawodowego) nie uczęszczają do szkoły. Czasowe ograniczenie funkcjonowania szkoły nie oznacza jednak zwolnienia z czasu nauki. Uczniowie ci w dniach tygodnia, w których dotychczas realizowali kształcenie w szkole realizują to kształcenie w domu, np. w formie samokształcenia lub z wykorzystaniem materiałów udostępnionych przez szkoły.

Uwaga

W związku z zagrożeniem epidemicznym apelujemy do pracodawców, aby w stosunku do uczniów będących młodocianymi pracownikami, zatrudnionych w celu przygotowania zawodowego, mając na uwadze bezpieczeństwo młodzieży, zwolnić tych uczniów z obowiązku świadczenia pracy w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół. Stosowny komunikat w tej sprawie zostanie wydany wspólnie przez Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej oraz Ministra Edukacji Narodowej.

Jednocześnie informujemy, że w MEN prowadzone są prace legislacyjne mające na celu wliczenie okresu zawieszenia zajęć w szkołach do okresu, za jaki  pracodawcom, którzy zawarli umowę z młodocianymi pracownikami, przysługuje dofinansowanie kosztów kształcenia.

  • od 16 marca br. będą zawieszone zajęcia realizowane w ramach turnusów dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników;
  • na wniosek rodzica ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego z Twojej szkoły, w szczególnie uzasadnionych przypadkach, masz obowiązek zorganizowania mu opieki;
  • śledź na bieżąco komunikaty Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju. Sprawdzaj również komunikaty wysyłane przez System Informacji Oświatowej.

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty nauczycielom pozostającym w gotowości do pracy przysługuje wynagrodzenie ustalone na podstawie Kodeksu Pracy (art. 81 § 1).

Zgodnie z decyzją Ministra Edukacji Narodowej w dniach 12 i 13 marca br. nauczyciele zobowiązani są do prowadzenia zajęć opiekuńczych. Ponieważ od 16 marca br. uczniowie nie uczęszczają na zajęcia, nauczyciele pozostają do dyspozycji dyrektora szkoły i są w gotowości do wykonywania pracy. 

Do decyzji dyrektora przedszkola, szkoły lub placówki należy zarówno decyzja o organizacji pracy nauczycieli w okresie zawieszenia działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej, jak i sposobie realizacji gotowości do pracy.

W trakcie zawieszenie zajęć, pracownicy administracji i obsługi szkolnej świadczą pracę. To dyrektor szkoły decyduje o organizacji ich pracy.

Dyrektorzy przedszkoli, szkół i placówek są obowiązani do świadczenia pracy. W tym okresie nie prowadzą zajęć dydaktycznych, lecz realizują inne zadania wynikające z zajmowanego stanowiska.
 

Rodzicu,

  • ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
  • zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
  • jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
  • przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
  • rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
  • śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

W szczególnie uzasadnionych sytuacjach rodzic ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego może wystąpić do dyrektora szkoły, do której uczęszcza jego dziecko o zapewnienie opieki.

Uczniu,

  • pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
  • przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
  • odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
  • przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

Platforma epodreczniki.pl i materiały do samodzielnej nauki

Zachęcamy nauczycieli, aby w najbliższym czasie wspierali uczniów w nauce i przekazywali materiały do samodzielnej pracy w domu. Szczególnie prosimy o objęcie opieką uczniów, którzy przygotowują się do tegorocznego egzaminu ósmoklasisty, maturalnego oraz zawodowego i udostępnienie im niezbędnych materiałów.   

Rekomendujemy wykorzystanie w tym celu następujących rozwiązań:

  • dziennik elektroniczny;
  • strona internetowa szkoły, przedszkola, placówki oświatowej;
  • mailing do rodziców, a w przypadku uczniów starszych wysyłanie materiałów bezpośrednio do młodzieży.

Na platformie Ministerstwa Edukacji Narodowej epodreczniki.pl udostępniliśmy e-materiały do wykorzystania przez nauczycieli lub do samodzielnej nauki przez uczniów. Epodręczniki.pl to biblioteka bezpłatnych, sprawdzonych, zgodnych z aktualną podstawą programową materiałów edukacyjnych.

Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

  • Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
  • Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.

    Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus

Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!

Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej 

DRUGIE SPOTKANIE W RAMACH PROJEKTU „KANTATY KROSIEN”

Uczniowie klasy 2TH, w ramach projektu „Kantaty Krosien” uczestniczyli w warsztatach dziennikarskich. Warsztaty prowadziła pani Hanna Achremowicz ze Stowarzyszenia Edukacji Krytycznej. Młodzież miała okazję nie tylko zapoznać się z profesjonalnymi technikami pozyskiwania informacji, ale także pracować metodą warsztatową nad redagowaniem pytań otwartych w wywiadzie jakościowym. Uczniowie ćwiczyli umiejętności niezbędne przy przeprowadzeniu wywiadu, zaczynając od zyskania zaufania rozmówcy poprzez przygotowanie pytań i prowadzenie rozmowy dotyczącej tematu.

Red. Magdalena Avinash

PODSUMOWANIE NOWOROCZNEGO OTWARTEGO CHARYTATYWNEGO MARATONU PIŁKI SIATKOWEJ „Gramy dla Natalii i Adriana”.

27 stycznia w hali sportowej Zespołu Szkół im. ks. Dzierżonia w Pieszycach miał miejsce

NOWOROCZNY OTWARTY CHARYTATYWNY MARATON PIŁKI SIATKOWEJ
„Gramy dla Natalii i Adriana”.

Celem głównym wydarzenia była:

  • zbiórka pieniędzy na zakup ortezy, rehabilitację Natalii, mieszkanki gminy Pieszyce
  • zbiórka pieniędzy na rehabilitację Adriana, mieszkańca gminy Bielawa

Patronat honorowy nad imprezą objęli: K.S. Bielawanka Bester Bielawa i Salos Pieszyce

Organizatorem wydarzenia był Komitet Społeczny „Pomagajmy Razem” a partnerem organizacyjnym Zespół Szkół im. ks. Dzierżonia w Pieszycach i Stowarzyszenie Przyjaciół Zespołu Szkół im. ks. Dzierżonia w Pieszycach

 Do maratonu zgłosiło się 15 drużyn:

 „For Fun”, „Sparta Dzierżoniów”, „Mościsko”, „STS Budzów”, „TKKF Dzierżoniów” „Huragan Prusy”,„Na Bank”, „Blok Techniczny Pieszyce”,„Lutomierz”„Starosta i Przyjaciele”, „WKS Voley Wilczyce” , „WKS Voley SR Wilczyce”, „WKS Voley JR Wilczyce” „Pieszyce”, „Atomówki Pieszyce”,

W sumie przez 12 godzin i 30 minut / 720min. (8:00 –„ mecz otwarcia” , 20:30 godzina zakończenia „meczu zamknięcia”) rozegranych zostało 21 meczów (48 setów). Nie brakowało emocji i siatkówki na wysokim poziomie.

Organizatorzy nie zapomnieli o najmłodszych, młodzieży, do ich dyspozycji były:

Zamek Dmuchany, Strefa Zabawa, Strefa Playstation i Dart oraz piłkarzyki.

Ponadto można było skorzystać z bogato zaopatrzonej gastronomi, jak również zakupić losy w loterii fantowej.

Dopisała sympatyczna publiczność, darczyńcy i sympatycy piłki siatkowej.

W sumie dzięki dobroczynności publiczności, gości i drużyn udało się wspólnie zebrać

19798,27zł. + 1euro

Wszystkim uczestnikom, drużynom serdecznie dziękujemy za obecność, pomoc i wsparcie oraz sympatyczną atmosferę.

Serdeczne podziękowania składamy Dyrekcji Zespołu Szkół im ks. Dzierżonia w Pieszycach, nauczycielom i uczniom szkoły oraz ludziom dobrego serca – wolontariuszom, którzy przyczynili się do organizacji maratonu i czuwali nad jego prawidłowym przebiegiem.

Szczególne i gorące podziękowania składamy wszystkim naszym darczyńcom dzięki, którym mogliśmy zorganizować imprezę, było ich tak wielu, że obawiamy się, że kogoś możemy pominąć dlatego nie wymieniamy nikogo indywidualnie, dla Wszystkich Wielkie Dzięki

Bernadetta Szczypka
Krzysztof Jankowski
Grzegorz Różycki

Technikalia 2019

15 lutego 2019 roku w Zespole Szkól w Pieszycach już po raz czwarty odbył się Międzyszkolny Powiatowy Turniej Wiedzy o Zawodach „Technikalia”. Nasza szkołę odwiedzili uczniowie klas ósmych pieszyckich i i dzierżoniowskich szkół podstawowych oraz klas trzecich gimnazjum. Młodzież wzięła udział w krótkich tematycznych zajęciach na temat oferowanych przez naszą placówkę kierunków kształcenia w technikum. Następnie trzyosobowe drużyny miały możliwość rywalizować z sobą podczas logistycznych, kulinarnych i hotelarskich konkurencji w sali gimnastycznej.

Turniej „Technikalia” okazał się świetną okazją dla młodzieży, by sprawdzić swoje preferencje w wybranych zawodach a także pozwolił im dokładniej poznać naszą szkołę i nauczycieli.

Justyna Protaziuk

 

RUSZYŁ PROJEKT „Kantaty Krosien”

13 lutego uczniowie klasy 2th przystąpili do projektu „Kantaty Krosien”. Warto podkreślić, że jest wydarzenie, w którym uczniowie będą współpracować ze sobą, poszukiwać żywej wiedzy podczas kontaktów i wywiadów z lokalną społecznością, dzielić się doświadczeniami z młodzieżą z innych szkół Dolnego Śląska, a także spotkać z pracownikami Instytutu Goethego i rozwijać kompetencje językowe zarówno w języku ojczystym jak i angielskim oraz niemieckim.

Krajobraz społeczny Dolnego Śląska jest pełen niezwykłych historii, śladów języka i kultury niemieckiej, polskiej, czeskiej czy żydowskiej. Bielawa, Dzierżoniów i Pieszyce to miasta postindustrialne, w których znajdowały się od wieków zakłady tkackie, a dźwięk krosien wpisał się mocno w pamięć zbiorową. Stąd nazwa projektu – „Kantaty Krosien”. Jego celem jest odnalezienie w pamięci mieszkańców tego, co zostało zasypane pyłem historii, co znikło lub zostało zatarte, jednak jego echo wciąż istnieje w opowieściach, pamięci, wspomnieniach, a ostatecznie w tożsamości lokalnej. W projekcie chcemy zanurzyć się w opowieści na temat roli kobiet w przemyśle, zebrać je i stworzyć specyficzne teksty literackie, które potem staną się podstawą działań artystycznych o charakterze kantaty. Chcemy odnaleźć herstorie – opowieści o przeszłości widziane oczami kobiet. Naszym celem jest pokazać mieszkankom wagę i unikalność ich narracji.
Projekt realizowany jest przez Stowarzyszenie Edukacji Krytycznej, którego prezesem jest zaprzyjaźniona z naszą szkołą pani dr Kamila Kamińska – Sztark oraz Instytut Goethego z Berlina. Z ramienia naszej szkoły koordynatorem projektu jest Magdalena Avinash – polonista, a w działania i warsztaty czynnie zaangażowana jest młodzież klasy 2th. Finał projektu planowany jest na czerwiec.
Uczniowie podczas pierwszego panelu projektu spotkali się z panią Hanną Achremowicz – koordynatorem projektu, pedagogiem i animatorem ze Stowarzyszenia Edukacji Krytycznej we Wrocławiu. Nasz gość przedstawił cele i założenia projektu oraz rolę uczniów w zbieraniu, selekcjonowaniu i nagrywaniu materiałów do projektu. „Chcemy z szacunkiem i zrozumieniem wysłuchać ich wspomnień, zaprosić do warsztatów teatralnych, które pozwolą im na artystyczną interpretację opowieści, a finalnie na współwystąpienie podczas spektaklu/ performance/ wydarzaniu wieńczącego projekt. To, co zatarte nie utraciło wartości, wymaga jednak przetarcia kurzu i odrzucenia niepewności, która wynika z pytania – czy kogoś to jeszcze interesuje?” – powiedziała pani H. Achremowicz. Efektem projektu będzie więc stworzenie komunikatu pokazującego wagę herstorii, możliwość ich twórczego wykorzystania – kantonu. Zależy nam na tym, by cała społeczność lokalna usłyszała głos kobiet, który dotąd wybrzmiewał cicho i niewyraźnie. Ciężko zmierzyć sukces projektu, gdyż stanowi on proces, któremu chcemy nadać dynamikę – zainspirować uczestniczki do snucia opowieści, a społeczność lokalną zainteresować ich wysłuchaniem. Nawiązana w ten sposób współpraca międzypokoleniowa, wsłuchanie się w głos najbliższych osób i poznanie ich herstorii kształtować będzie oczekiwany rezultat projektu – chcemy pokazać młodemu pokoleniu wartość płynącą z badania przeszłości, która jest elementem składowym ich własnej tożsamości. Młodzi badacze będą uczestnikami wydarzenia finałowego, co też stanowić można dla nich inspiracje do artystycznego przekształcania/ interpretowania przeszłości ich rodzin.
Podczas pierwszych zajęć warsztatowych uczniowie poznali termin herstorii, rolę kobiet w przemyśle, metody pozyskiwania materiałów audio, pracę metodami etnograficznymi: „Pamiętam, że”, „Walizka wspomnień”.
Prowadzącym zajęcia udało się pozyskać zainteresowanie i entuzjazm do działania naszej młodzieży.

Życzymy młodym poszukiwaczom powodzenia!
Red. Magdalena Avinash

WALENTYNKI W W KLUBIE SENIOR+ W PIESZYCACH I ZOL-U W ROŚCISZOWIE

Wolontariusze odwiedzili swoich przyjaciół w Klubie Senior + i przekazali własnoręcznie uszyte serduszka i słodkości od świętego Walentego. Na wolontariuszy czekała miła niespodzianka- własnoręcznie uszyte serduszka przez naszych seniorów i pyszne czekolady. 🍫🍫🍫🍫🍫🍫
Dziękujemy!!

Wolontariusze odwiedzili również swoich zaprzyjaźnionych pacjentów w Rościszowie obdarowując ich samodzielnie wykonanymi serduszkami i słodyczami. Uśmiech na twarzy pacjentów sprawił nam wiele radości.

Opiekun wolontariatu 
Bernadetta Szczypka

Walentynki w w Klubie Senior+

Wolontariusze odwiedzili swoich przyjaciół w Klubie Senior + i przekazali własnoręcznie uszyte serduszka i słodkości od świętego Walentego. Na wolontariuszy czekała miła niespodzianka- własnoręcznie uszyte serduszka przez naszych seniorów i pyszne czekolady. 🍫🍫🍫🍫🍫🍫
Dziękujemy

Walentynka od RYCKA, poczta Walentynkowa

Tegoroczne święto zakochanych przebiegło w naszej szkole wyjątkowo. Poza tradycyjną pocztą walentynkową wszyscy pracownicy szkoły i uczniowie otrzymali od Adriana słodką walentynkę, jako wyraz sympatii i podziękowania za wszelką pomoc.
🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭💙💚💛🧡💜💗💙💚💛🧡💜🧡💛💚💙💗

Ferie 2019

W ramach wspierania działań sportowych i propagowania zdrowego i aktywnego trybu życia wśród dzieci i młodzieży w czasie ferii zimowych odbyły:

  • warsztaty kulinarne – samodzielne przygotowanie posiłku,
  • warsztaty artystyczne – wykonanie ozdób i kartek okolicznościowych,
  • gry planszowe, logiczne i interaktywne,
  • zajęcia samoobrony,
  • zajęcia sportowe,
  • zajęcia laboratoryjne.

Przez powyższe działania promowaliśmy aktywny tryb spędzania wolnego czasu w okresie ferii zimowych. Różnorodność i bogaty wybór planowanych zajęć odzwierciedlał ideę wszechstronnego rozwoju młodego człowieka – począwszy od kultury fizycznej (zajęcia sportowe), poprzez inspiracje kulturalne (warsztaty artystyczne, pokazy filmowe) i intelektualne (gry, krzyżówki), aż do umiejętności kulinarnych (warsztaty gastronomiczne). Młodzież chętnie uczestniczyła w tych zajęciach. Dofinansowanie zadania z dotacji Miasta i Gminy Pieszyce przyczyniło się do popularyzacji zdrowego stylu życia wśród młodych mieszkańców gminy ( młodzieży szkolnej).

Za nami Charytatywny Maraton dla Natalii i Adriana

W niedzielę 27 stycznia br. gościliśmy w naszej szkole 15 drużyn, które grały w siatkówkę od godz. 8.00 do 20.30. Podczas maratonu odwiedzało naszą imprezę wiele osób dla których przygotowaliśmy wiele atrakcji.
Dziękujemy wszystkim, którzy wsparli naszą akcję. Dzięki wielkim sercom udało nam się zebrać 19798,27zł oraz 1€. Cała kwota zostanie przekazana na rehabilitację i leczenie Natalii i Adriana.