Wesołych Świąt!

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych Dyrekcja oraz Grono Pedagogiczne Zespołu Szkół
w Pieszycach pragnie złożyć najserdeczniejsze życzenia wszelkiej pomyślności, pogody ducha, wielu radosnych spotkań w gronie najbliższych oraz Wesołego Alleluja!

Lekcja otwarta w klasie IIIB

27 marca 2019 roku odbyła się lekcja otwarta w klasie IIIB, której temat brzmiał: Niedługo będę absolwentem gimnazjum – jakie są moje predyspozycje zawodowe. Zajęcia prowadzone były w szkolnej kawiarence z udziałem Rodziców, Uczniów oraz Nauczycieli. Młodzież wykonywała zadania, przy których niejednokrotnie pomoc Rodziców była nieoceniona. Polecenia polegały na określeniu swoich zainteresowań, ulubionych zajęć szkolnych i domowych oraz cech charakteru i usposobienia. Karty pracy, które wypełniali uczestnicy zajęć, umożliwiły docelowo określenie ich predyspozycji zawodowych, uświadomiły pewne cechy osobowości i wskazały ewentualne kierunki kształcenia po szkole gimnazjalnej.
Lekcja wychowawcza została także wzbogacona omówieniem typów szkół po gimnazjum a także kierunków kształcenia proponowanych na nowy rok szkolny w Zespole Szkół w Pieszycach. Podczas prezentacji Pani Katarzyna Złotnicka przybliżyła szczegółowo zgromadzonym charakter zawodu technik technologii żywności, który jest w bieżącej ofercie edukacyjnej naszej szkoły a o pozostałych profilach opowiedziała prowadząca zajęcia Justyna Protaziuk.
Rodzice i Uczniowie wyrazili aprobatę dla kolejnych takich spotkań w przyjemnej, kawiarnianej atmosferze z efektem owocnej pracy nad lepszym poznaniem siebie.
Dziękuję za zaangażowanie i wsparcie podczas organizacji mojej lekcji wszystkim Nauczycielom, Pracownikom Szkoły, Uczniom oraz ich Rodzicom 🙂

Wychowawczyni klasy IIIB
Justyna Protaziuk

Trzecie warsztaty w ramach projektu „Kantaty Krosien”

20 marca uczniowie klasy 2th brali udział w kolejnych zajęciach w ramach projektu poszukiwań historii mieszkanek naszego powiatu, które pracowały w zakładach włókienniczych.  Tym razem młodzież poszukiwała inspiracji do kolejnych działań w praktyce. Uczniowie farbowali materiałowe torby, a potem poznawali profesjonalne metody farbowania tkanin w zakładach włókienniczych. Starali się zrozumieć perspektywę pracownic – ich trudności, codzienne życie, charakter pracy. Rozmawialiśmy również o różnicach w rodzaju barwników ówczesnych i współczesnych, ich zapachu, toksyczności, wpływie na pracę.

ZAJĘCIA Z SAMOOBRONY

Rozpoczęliśmy cykl zajęć z samoobrony. To już czwarty rok współpracy naszej szkoły z policją. Zajęcia samoobrony zawsze cieszą się dużym zainteresowaniem i to nie tylko wśród chłopców. Trening prowadzi kierownik Komisariatu Policji w Pieszycach – pan Grzegorz Długaszewski. I niewątpliwie to również jest powodem dużej frekwencji naszych uczniów podczas treningów i warsztatów prowadzonych przez profesjonalistę.

Katarzyna Lewandowska

DRUGIE SPOTKANIE W RAMACH PROJEKTU „KANTATY KROSIEN”

Uczniowie klasy 2TH, w ramach projektu „Kantaty Krosien” uczestniczyli w warsztatach dziennikarskich. Warsztaty prowadziła pani Hanna Achremowicz ze Stowarzyszenia Edukacji Krytycznej. Młodzież miała okazję nie tylko zapoznać się z profesjonalnymi technikami pozyskiwania informacji, ale także pracować metodą warsztatową nad redagowaniem pytań otwartych w wywiadzie jakościowym. Uczniowie ćwiczyli umiejętności niezbędne przy przeprowadzeniu wywiadu, zaczynając od zyskania zaufania rozmówcy poprzez przygotowanie pytań i prowadzenie rozmowy dotyczącej tematu.

Red. Magdalena Avinash

PODSUMOWANIE NOWOROCZNEGO OTWARTEGO CHARYTATYWNEGO MARATONU PIŁKI SIATKOWEJ „Gramy dla Natalii i Adriana”.

27 stycznia w hali sportowej Zespołu Szkół im. ks. Dzierżonia w Pieszycach miał miejsce

NOWOROCZNY OTWARTY CHARYTATYWNY MARATON PIŁKI SIATKOWEJ
„Gramy dla Natalii i Adriana”.

Celem głównym wydarzenia była:

  • zbiórka pieniędzy na zakup ortezy, rehabilitację Natalii, mieszkanki gminy Pieszyce
  • zbiórka pieniędzy na rehabilitację Adriana, mieszkańca gminy Bielawa

Patronat honorowy nad imprezą objęli: K.S. Bielawanka Bester Bielawa i Salos Pieszyce

Organizatorem wydarzenia był Komitet Społeczny „Pomagajmy Razem” a partnerem organizacyjnym Zespół Szkół im. ks. Dzierżonia w Pieszycach i Stowarzyszenie Przyjaciół Zespołu Szkół im. ks. Dzierżonia w Pieszycach

 Do maratonu zgłosiło się 15 drużyn:

 „For Fun”, „Sparta Dzierżoniów”, „Mościsko”, „STS Budzów”, „TKKF Dzierżoniów” „Huragan Prusy”,„Na Bank”, „Blok Techniczny Pieszyce”,„Lutomierz”„Starosta i Przyjaciele”, „WKS Voley Wilczyce” , „WKS Voley SR Wilczyce”, „WKS Voley JR Wilczyce” „Pieszyce”, „Atomówki Pieszyce”,

W sumie przez 12 godzin i 30 minut / 720min. (8:00 –„ mecz otwarcia” , 20:30 godzina zakończenia „meczu zamknięcia”) rozegranych zostało 21 meczów (48 setów). Nie brakowało emocji i siatkówki na wysokim poziomie.

Organizatorzy nie zapomnieli o najmłodszych, młodzieży, do ich dyspozycji były:

Zamek Dmuchany, Strefa Zabawa, Strefa Playstation i Dart oraz piłkarzyki.

Ponadto można było skorzystać z bogato zaopatrzonej gastronomi, jak również zakupić losy w loterii fantowej.

Dopisała sympatyczna publiczność, darczyńcy i sympatycy piłki siatkowej.

W sumie dzięki dobroczynności publiczności, gości i drużyn udało się wspólnie zebrać

19798,27zł. + 1euro

Wszystkim uczestnikom, drużynom serdecznie dziękujemy za obecność, pomoc i wsparcie oraz sympatyczną atmosferę.

Serdeczne podziękowania składamy Dyrekcji Zespołu Szkół im ks. Dzierżonia w Pieszycach, nauczycielom i uczniom szkoły oraz ludziom dobrego serca – wolontariuszom, którzy przyczynili się do organizacji maratonu i czuwali nad jego prawidłowym przebiegiem.

Szczególne i gorące podziękowania składamy wszystkim naszym darczyńcom dzięki, którym mogliśmy zorganizować imprezę, było ich tak wielu, że obawiamy się, że kogoś możemy pominąć dlatego nie wymieniamy nikogo indywidualnie, dla Wszystkich Wielkie Dzięki

Bernadetta Szczypka
Krzysztof Jankowski
Grzegorz Różycki

Technikalia 2019

15 lutego 2019 roku w Zespole Szkól w Pieszycach już po raz czwarty odbył się Międzyszkolny Powiatowy Turniej Wiedzy o Zawodach „Technikalia”. Nasza szkołę odwiedzili uczniowie klas ósmych pieszyckich i i dzierżoniowskich szkół podstawowych oraz klas trzecich gimnazjum. Młodzież wzięła udział w krótkich tematycznych zajęciach na temat oferowanych przez naszą placówkę kierunków kształcenia w technikum. Następnie trzyosobowe drużyny miały możliwość rywalizować z sobą podczas logistycznych, kulinarnych i hotelarskich konkurencji w sali gimnastycznej.

Turniej „Technikalia” okazał się świetną okazją dla młodzieży, by sprawdzić swoje preferencje w wybranych zawodach a także pozwolił im dokładniej poznać naszą szkołę i nauczycieli.

Justyna Protaziuk

 

RUSZYŁ PROJEKT „Kantaty Krosien”

13 lutego uczniowie klasy 2th przystąpili do projektu „Kantaty Krosien”. Warto podkreślić, że jest wydarzenie, w którym uczniowie będą współpracować ze sobą, poszukiwać żywej wiedzy podczas kontaktów i wywiadów z lokalną społecznością, dzielić się doświadczeniami z młodzieżą z innych szkół Dolnego Śląska, a także spotkać z pracownikami Instytutu Goethego i rozwijać kompetencje językowe zarówno w języku ojczystym jak i angielskim oraz niemieckim.

Krajobraz społeczny Dolnego Śląska jest pełen niezwykłych historii, śladów języka i kultury niemieckiej, polskiej, czeskiej czy żydowskiej. Bielawa, Dzierżoniów i Pieszyce to miasta postindustrialne, w których znajdowały się od wieków zakłady tkackie, a dźwięk krosien wpisał się mocno w pamięć zbiorową. Stąd nazwa projektu – „Kantaty Krosien”. Jego celem jest odnalezienie w pamięci mieszkańców tego, co zostało zasypane pyłem historii, co znikło lub zostało zatarte, jednak jego echo wciąż istnieje w opowieściach, pamięci, wspomnieniach, a ostatecznie w tożsamości lokalnej. W projekcie chcemy zanurzyć się w opowieści na temat roli kobiet w przemyśle, zebrać je i stworzyć specyficzne teksty literackie, które potem staną się podstawą działań artystycznych o charakterze kantaty. Chcemy odnaleźć herstorie – opowieści o przeszłości widziane oczami kobiet. Naszym celem jest pokazać mieszkankom wagę i unikalność ich narracji.
Projekt realizowany jest przez Stowarzyszenie Edukacji Krytycznej, którego prezesem jest zaprzyjaźniona z naszą szkołą pani dr Kamila Kamińska – Sztark oraz Instytut Goethego z Berlina. Z ramienia naszej szkoły koordynatorem projektu jest Magdalena Avinash – polonista, a w działania i warsztaty czynnie zaangażowana jest młodzież klasy 2th. Finał projektu planowany jest na czerwiec.
Uczniowie podczas pierwszego panelu projektu spotkali się z panią Hanną Achremowicz – koordynatorem projektu, pedagogiem i animatorem ze Stowarzyszenia Edukacji Krytycznej we Wrocławiu. Nasz gość przedstawił cele i założenia projektu oraz rolę uczniów w zbieraniu, selekcjonowaniu i nagrywaniu materiałów do projektu. „Chcemy z szacunkiem i zrozumieniem wysłuchać ich wspomnień, zaprosić do warsztatów teatralnych, które pozwolą im na artystyczną interpretację opowieści, a finalnie na współwystąpienie podczas spektaklu/ performance/ wydarzaniu wieńczącego projekt. To, co zatarte nie utraciło wartości, wymaga jednak przetarcia kurzu i odrzucenia niepewności, która wynika z pytania – czy kogoś to jeszcze interesuje?” – powiedziała pani H. Achremowicz. Efektem projektu będzie więc stworzenie komunikatu pokazującego wagę herstorii, możliwość ich twórczego wykorzystania – kantonu. Zależy nam na tym, by cała społeczność lokalna usłyszała głos kobiet, który dotąd wybrzmiewał cicho i niewyraźnie. Ciężko zmierzyć sukces projektu, gdyż stanowi on proces, któremu chcemy nadać dynamikę – zainspirować uczestniczki do snucia opowieści, a społeczność lokalną zainteresować ich wysłuchaniem. Nawiązana w ten sposób współpraca międzypokoleniowa, wsłuchanie się w głos najbliższych osób i poznanie ich herstorii kształtować będzie oczekiwany rezultat projektu – chcemy pokazać młodemu pokoleniu wartość płynącą z badania przeszłości, która jest elementem składowym ich własnej tożsamości. Młodzi badacze będą uczestnikami wydarzenia finałowego, co też stanowić można dla nich inspiracje do artystycznego przekształcania/ interpretowania przeszłości ich rodzin.
Podczas pierwszych zajęć warsztatowych uczniowie poznali termin herstorii, rolę kobiet w przemyśle, metody pozyskiwania materiałów audio, pracę metodami etnograficznymi: „Pamiętam, że”, „Walizka wspomnień”.
Prowadzącym zajęcia udało się pozyskać zainteresowanie i entuzjazm do działania naszej młodzieży.

Życzymy młodym poszukiwaczom powodzenia!
Red. Magdalena Avinash